2ª ESO: MISTERY BOX WITH TYLER

 

En esta actividad nuestra asistente lingüística Tyler plantea un juego muy divertido donde pueden conseguir puntos o no dependiendo que lo que haya en la caja misteriosa. 

Es decisión del alumno quedarse con la caja o regalarla a otro grupo. 

Jugamos por equipos y cooperamos a la vez que competimos. 

Para optar a la caja siempre debes contesta bien a las preguntas sobre la Dinastía Habsburgo en España. 

En este enlace se puede ver cómo han disfrutado y aprendido al mismo tiempo.

MISTERY BOX

DESCRIBING ART. MEDIEVAL ART PROJECT

En esta actividad el alumnado de 2 A, B, C y D ha confeccionado un juego de tarjetas con obras de arte. 

It’s a guessing game where the students work in pairs and try to talk in English in order to know more about Byzantines and Visigoths.

Forma parte de uno de los proyectos integrados de la Semana Medieval. 

Puedes acceder a los vídeos realizados pinchando en cada una de las imágenes siguientes:

La actividad requiere un trabajo previo que el curso 2E no llegó a realizar por eso no fue grabado. Algunos alumnos juegan con tarjetas mias ya que tienen una adaptación en la asignatura. 

A PALE BLUE DOT

We have seen and discussed this video in class. Write down in your notebook some ideas that it suggests to you before starting the debate.

Mira ese punto. Eso es aquí. Eso es nuestro hogar. Eso somos nosotros. En él, todos los que amas, todos los que conoces, todos de los que alguna vez escuchaste, cada ser humano que ha existido, vivió su vida. La suma de todas nuestras alegrías y sufrimientos, miles de religiones seguras de sí mismas, ideologías y doctrinas económicas, cada cazador y recolector, cada héroe y cobarde, cada creador y destructor de civilizaciones, cada rey y campesino, cada joven pareja enamorada, cada madre y padre, niño esperanzado, inventor y explorador, cada maestro de la moral, cada político corrupto, cada “superestrella”, cada “líder supremo”, cada santo y pecador en la historia de nuestra especie, vivió ahí – en una mota de polvo suspendida en un rayo de sol.

La Tierra es un escenario muy pequeño en la vasta arena cósmica. Piensa en los ríos de sangre vertida por todos esos generales y emperadores, para que en su gloria y triunfo, pudieran convertirse en amos momentáneos de una fracción de un punto. Piensa en las interminables crueldades cometidas por los habitantes de una esquina del punto sobre los apenas distinguibles habitantes de alguna otra esquina. Cuán frecuentes sus malentendidos, cuán ávidos están de matarse los unos a los otros, cómo de fervientes son sus odios. Nuestras posturas, nuestra importancia imaginaria, la ilusión de que ocupamos una posición privilegiada en el Universo... es desafiada por este punto de luz pálida.

Nuestro planeta  es una solitaria mancha en la gran y envolvente penumbra cósmica. En nuestra oscuridad —en toda esta vastedad—, no hay ni un indicio de que vaya a llegar ayuda desde algún otro lugar para salvarnos de nosotros mismos. La Tierra es el único mundo conocido hasta ahora que alberga vida. No hay ningún otro lugar, al menos en el futuro próximo, al cual nuestra especie pudiera migrar. Visitar, sí. Asentarnos, aún no. Nos guste o no, por el momento la Tierra es donde tenemos que quedarnos. Se ha dicho que la astronomía es una formadora de humildad y carácter. Quizás no hay mejor demostración de la soberbia humana que esta imagen distante de nuestro minúsculo mundo. Para mí, subraya nuestra responsabilidad de tratarnos más amablemente los unos a los otros y de preservar y apreciar el pálido punto azul, el único hogar que hemos conocido.

VISIGODOS Y BIZANTINOS

 Tres años después hemos vuelto a hacer esta actividad. En esta ocasión los alumnos de Bachillerato han asistido como público recordando cuando ellos mismos fueron Visigodos y Bizantinos. 

Después de cuatro años de bilingüe inglés han comprendido el discurso de las gentes del este y del oeste al principio de la Edad Media. 

THE FOURTH TV PROGRAM

JCD News es el proyecto bilingüe de este año. El alumnado ha preparado estos montajes en formato de noticia para contaros en inglés un resumen de los contenidos más importantes de sus materias en este primer trimestre. 

Pasado, presente y futuro van de la mano en nuestras noticias alrededor del mundo en cualquier momento y en cualquier lugar. 

Atentos a próximos programas podrás aprender y divertirte al mismo tiempo. 

Pincha en la siguiente imagen para poder visualizarlo:

INTERNATIONAL WOMAN DAY

 

Con esta actividad hemos pretendido celebrar el día internacional de las mujeres. 

Hemos estudiado en Historia y en Educación para la Ciudadanía a través de carteles la falta de derechos y la desigualdad entre hombres y mujeres aún presente a principios del siglo pasado en nuestro país y en el mundo. 

 Hoy hemos querido rendir homenaje a la lucha de aquellas mujeres a las que tanto debemos poniéndonos en su lugar. Somos los hijos y las hijas del futuro dando las gracias y continuando la lucha por la igualdad. 

Pincha en la imagen para acceder al vídeo.

TECHNOLOGY CHRISTMAS PROJECT

 CHRISTMAS PROJECT

PROYECTO DE TECNOLOGÍA REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE 3ºESO

Con la realización del siguiente proyecto se ha planteado como objetivo la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en las distintas unidades estudiadas durante el primer trimestre en la materia de tecnología (Proceso tecnológico, Expresión y comunicación gráfica, Materiales) así como la integración del uso de las nuevas tecnologías y la formación bilingüe.

Algunos ejemplos de vídeos realizados por el alumnado son estos:

Toda la información sobre el proyecto realizado la puedes consultar en ESTE ENLACE.

El resto de vídeos presentados en este proyecto se pueden consultar en ESTE ENLACE.

JCD NEWS PROYECT Nº2

JCD News es el proyecto bilingüe de este año. El alumnado ha preparado estos montajes en formato de noticia para contaros en inglés un resumen de los contenidos más importantes de sus materias en este primer trimestre. 

Pasado, presente y futuro van de la mano en nuestras noticias alrededor del mundo en cualquier momento y en cualquier lugar. 

Atentos a próximos programas podrás aprender y divertirte al mismo tiempo. 

Pincha en la siguiente imagen para poder visualizarlo:

ENLACE

MARIANA PINEDA

 

DEMOCRATIC SEXENIO

 

TECHNOLOGY HALLOWEEN 2020

Vídeo presentación con los trabajos realizados por el alumnado de 3º de la ESO en la asignatura de Tecnología con motivo de la celebración del día de Halloween. Para visualizar, pinchar en la imagen.

EL COLONIALISMO EN LA INDIA

 El colonialismo en la India

Para empezar el tema del Imperialismo nuestra asistente lingüística Priya nos habla de colonialismo en su país.

En esta completa presentación podréis ver lo que los alumnos han visto en clase. Luego han tenido que rellenar un cuestionario en inglés al respecto. Ha quedado muy impresionados. Thanks Priya!!! Great job!!!

Un vídeo sobre la explicación en clase

NATIONAL PARKS IN SPAIN

Estos son algunos de los trabajos realizados correspondientes al tema R1 de Geografía, en la que el alumnado de 3º de la ESO ha trabajado con los Parques Nacionales como centro de interés.

La selección con algunos de los trabajos presentados se pueden ver aquí: 

SELECCIÓN PARQUES NACIONALES

Y aquí algunos vídeos presentados:

Ver Vídeo. Francisco José Cordero

Ver vídeo. Vera Moreno 

LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA

 Revolución Científica 

Con esta actividad para 4º de la ESO pretendemos trabajar uno de los criterios para este nivel en la asignatura Historia: El conocimiento del alcance de la Revolución científico-técnica del siglo XVII y la repercusión de las ideas de la Ilustración. 

El alumnado se graba en casa para poder hablar sin mascarilla en inglés sobre uno de los científicos que hemos estudiado. En este ejemplo podéis ver cómo el alumno explica el momento de la creación de importantes teorías como son las elaboradas por Isaac Newton. No hay nada mejor para aprender que ponerse en la piel del personaje. 

LAS VOCES DEL MUNDO (The voices of the world )

LAS VOCES DEL MUNDO  (The voices of the world )

Este proyecto nace de la experiencia que tuvimos el año pasado con el Teatro “Buscando Romeo”. La profesora de música Marta Guerrero Pastor cree en la posibilidad de hacer un musical.

En verano de 2019 se escriben las letras de las canciones un tema por continente y una Presentación. El proyecto multidisciplinar implicaba a dos niveles (segundo y tercero). Música, Tecnologia , Inglés , Educación Física y Geografía son las asignaturas encargadas del montaje que se realizaría en directo en las Atarazanas del pueblo de Bormujos.

Dos trimestres de ensayos, confección de las partituras por parte de la profesora Marta, guiones realizados por el alumnado en inglés. Mucha ilusión y trabajo que se paralizan con la llegada del confinamiento.

But... show must go on and... la música sigue y con ella la vida. Aquí tenéis la presentación de lo que iba a ser un musical con historias en todos los continentes y distintos temas interpretados por nuestro alumnado. Esperamos que os guste.

Gracias al montaje hecho por Laura Valiente podemos tener este recuerdo.

A seguir creando y soñando.

Enlace directo al vídeo también aquí

ENGLISH 2ºA: VÍDEO RESUMEN CONFINAMIENTO

Pincha en la imagen o en el enlace inferior para acceder al vídeo.

Enlace directo al vídeo

DEINDUSTRIALIZATION WITH SHAB

TALKING ABOUT ENERGIES

En esta ocasión hemos montado una rueda de prensa. Los diferentes candidatos optan por distintas energías renovables y no renovables.

Tendrán que recibir las preguntas de la prensa que quiere saber su posición ante el uso de la energía.

CÓMIC DE PERSONAJES HISTÓRICOS

En esta UDI ( integrada por EPVA, Geografía e Historia y Tecnología) se ha propuesto crear un personaje de cómic con superpoderes.

Uno de los superpoderes es poder viajar en el tiempo, habiendo de representarse la historia del cómic en un período histórico visto en la asignatura de Historia.

Asimismo, los personajes pueden tener otros poderes de los que se hablará en la asignatura de Tecnología.

TERRORIFIC HALLOWEEN JCD

Un terrorífico vídeo sobre Halloween en el IES Juan Ciudad Duarte. Lo pasamos de miedo.
Pincha en la imagen o aquí para ver el vídeo.


Gracias a la compañera Elena por la grabación y montaje.